2022年江门教师招聘考试备考资料-每日一练(1月23日)
2022-01-23 00:35 江门人事考试网 来源:江门教师招聘网
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1.“因材施教”要求教育必须符合人发展的( )。
A.顺序性
B.不均衡性
C.互补性
D.差异性
【答案】D
【解析】人的身心发展具有差异性,彼此之间是不同的个性特征,所以作为教育者在教学中要因材施教。故答案选D。
2.中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制系统是( )。
A.癸卯学制
B.壬戌学制
C.壬寅学制
D.壬子癸丑学制
【答案】C
【解析】中国近代教育史上最先制定的系统的学校制度,是1902年(光绪二十八年)的《钦定学堂章程》,1902年为壬寅年,故这个学制亦称“壬寅学制”。“壬寅学制”以日本的学制为蓝本,是我国首次颁布第一个现代学制,虽然正式公布,但并未实行。故答案选C。
3.“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性
B.公平性
C.终身性
D.未来性
【答案】C
【解析】终身教育倡导教育的终身性,强调“活到老学到老”。故答案选C。
4.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
【答案】B
【解析】阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。个体身心发展的顺序性表明个体的发展是有一定顺序性的,因此教学要循序渐进;个体发展的不平衡性表现在两方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。个体身心发展的个别差异性,是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。故答案选B。
5.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
【答案】D
【解析】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德智体美劳等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。故答案选D。
6.根据一定的图形、图标、符号或者语言描述,在人脑中形成关于某种形象的过程是( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
【答案】C
【解析】按照想象活动是否具有目的性,想象可以分为无意想象和有意想象。从内容是否新颖的角度,有意想象又可分为再造想象和创造想象。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。题干描述属于再造想象。故答案选C。
7.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实践法
【答案】A
【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法是最古老的也是应用最广、最普遍的教学方法。故答案选A。
8.教育教学要抓住关键期,以求在最短的时间内取得最佳的效果,这是因为人的发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.不均衡性
【答案】D
【解析】人的身心发展规律有:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。例如:青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。因此教育教学要抓住关键期,以求在最短的时间内取得最佳的效果。故答案选D。
9.教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。
A.远低于
B.不低于
C.远超于
D.不超过
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十一条:各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故本题选B。
10.《中华人民共和国教育法》规定“学校及其他教育机构应当使用( )进行教育教学。”
A.普通话
B.方言
C.教学语言
D.国家通用语言文字
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教育法》第十二条规定:国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字,学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,从实际出发,使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。国家采取措施,为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。故本题选D。
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