2022年江门教师招聘考试备考资料-每日一练(1月18日)
2022-01-18 05:46 江门人事考试网 来源:江门教师招聘网
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1.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )。
A.社会动机与个人动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
【答案】C
【解析】按照学习动机是否具有社会意义,学习动机可以分为高尚动机与低级动机。故本题选C。
2.内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点.信念融为一体,构成一个完整的( )。
A.认知结构
B.价值体系
C.观念系统
D.策略框架
【答案】B
【解析】内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。故本题选B。
3.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是( )。
A.因材施教原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.直观性原则
【答案】C
【解析】 “学不躐等”解释为学习不能超越次第,应循序渐进。“不陵节而施”解释为不超过学的人的接受能力而进行教育,体现了循序渐进的原则。故本题选C。
4.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
【答案】A
【解析】教育心理学,学习迁移。一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是学习迁移种类中的一般迁移。故答案选A。
5.布鲁纳认为,学生的学习活动主要包含三个并行的过程,下列选项不属于此过程的是( )。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的运用
D.评价
【答案】C
【解析】教育心理学,学习心理。布鲁纳认为,学生的学习活动主要包含三个并行的过程即新知识的获得、知识的转化、知识的评价。故答案选C。
6.把对集体管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
【答案】C
【解析】此题考查平行管理模式的概念。班级平行管理的理论基础是马卡连柯的平行教育思想,它是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故答案选C。
7.联合国教科文组织于1972年公布的( )报告中,明确提出了科学的人文教育目的。
A.《教育世界》
B.《教育—财富蕴藏其中》
C.《学会生存》
D.《终身教育引论》
【答案】C
【解析】《学会生存》是法国教育思想家埃德加·福尔于1972年提交的一份研究报告,报告中明确提出了科学的人文教育目的;《教育世界》是1901年由罗振玉发起创办的我国最早的教育刊物;《教育—财富蕴藏其中》是1996年联合国教科文组织发布的报告;《终身教育引论》是在1970年由保罗·朗格朗撰写的书籍。故该题选C。
8.教育首次列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
A.《关于教师地位的建议》
B.《国际标准职业分类》
C.《教师资格条例》
D.《中华人民共和国教师法》
【答案】B
【解析】1958年,国际劳工组织编写的《国际标准职业分类》将教师列为“专家、技术人员和有关工作者”。这是教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别。故答案选B。
9.高级中学教师资格与( )教师资格相互通用。
A.初级中学
B.高等学校
C.中等职业学校实习指导
D.中等职业学校
【答案】D
【解析】《教师资格条例》第五条规定:“取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。”故本题选D。
10.关于错觉,下面说法不正确的是( )。
A.错觉是对客观事物的一种不正确的歪曲的直觉,在我们的生活和教学实践中,有时有着消极意义,而有时也有着积极意义
B.当错觉存在消极意义时,我们需要加以避免,当错觉存在积极意义时,又可以被我们加以利用
C.错觉是对客观事物的一种不正确的歪曲的知觉,因此在我们的生活和教学实践中一定要避免此类现象的发生
D.有些错觉是很难避免的
【答案】C
【解析】错觉是不正确的知觉。只要客观条件具备,人的主观努力难以避免,错觉不同于幻觉,错觉不仅只有消极意义,而且还有积极意义,生活中很多方面都会利用错觉,其中最为典型的便是军事伪装。ABD表述正确,C选项错误,故本题选C。
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