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    江门教师招聘笔试备考资料-每日一练(1月13日)

    2022-01-13 07:46 江门人事考试网 来源:江门教师招聘网江门华图在线咨询

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      1.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是( )。

      A.教育的心理学起源论

      B.教育的社会起源论

      C.教育的实践起源论

      D.教育的生物起源论

      【答案】1.D

      【解析】本题考查的是生物起源论。生物起源论把教育的起源归之于动物的本能行为,认为教育过程即按生物学规律进行的本能过程,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。代表人物利托尔诺、沛西•能,题干描述符合生物起源论。故本题选D。
     

      2.刘某作为任教二十余年的老教师,获得了无数光辉头衔,但是却被揭发在校猥亵数十名女幼童,被判处5年以上有期徒刑,在这种情况下( )。

      A.教育行政部门考虑到张某长期执教,可以保留其教师资格

      B.教育行政部门可以依法取消其教师资格

      C.张某出狱后还可以继续从事教师职业

      D.张某功劳大于过错,改过自新,还是可以为人师表

      【答案】2.B

      【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第十四条规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。题干中刘某在校猥亵数十名女幼童,被判处5年以上有期徒刑,属于故意犯罪受到有期徒刑,应丧失教师资格。故本题选B。
     

      3.“捧着一颗心来,不带半根草去”,这句话反映了教师劳动的( )。

      A.主体性

      B.创造性

      C.连续性

      D.长期性

      【答案】3.A

      【解析】本题考查的是教师劳动特点的主体性。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。对于教师来说,教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。题干描述“捧着一颗心来,不带半根草去”强调的是教师廉洁,无私奉献,符合教师劳动特点的主体性。故本题选A。

      4.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )。

      A.直观性原则

      B.巩固性原则

      C.启发性原则

      D.循序渐进原则

      【答案】C

      【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,正体现了教学的启发性原则。故答案选C。
     

      5.教育的基本功能是( )。

      A.促使社会政治的发展

      B.促使社会经济的发展

      C.促使思想文化的发展

      D.促使人的发展

      【答案】D

      【解析】按教育功能作用的对象,可分为个体发展功能和社会发展功能。教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,也称为教育的本体功能,比如促进人的全面发展。教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用,包括对经济,政治,文化等方面的作用。ABC选项都属于教育的社会功能。故答案选D。


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