单选题

　　一名优秀的幼儿教师应给予学前期的幼儿积极的心理暗示，让幼儿始终在“我能行”“我最棒”的“赏识教育”中健康成长。根据埃里克森的社会发展阶段理论，这样做主要是为了化解此阶段的幼儿在（ ）的冲突。 A 基本的信任感对基本的不信任感 B 主动感对内疚感 C 勤奋感对自卑感 D 自主感对羞怯与怀疑

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查对埃里克森的社会发展阶段理论的认识。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶：婴儿期（0～1.5岁）、儿童早期（1.5～3岁）、学前期（3～6、7岁）、学龄期（6、7岁～12岁）、青年期（12～18岁）、成年早期（18～30岁）、成年中期（30～60岁）、成年晚期（65岁以后）。其中，学前期（3～6、7岁）所面临的冲突是主动感对内疚感，人格发展的任务是培养主动感，克服内疚感。题干中，幼儿教师施加“赏识教育”就是为了帮助幼儿化解主动感对内疚感的冲突，增加幼儿的自我价值感。B项正确。A项：基本的信任感对基本的不信任感是婴儿期（0～1.5岁）的冲突，该阶段人格发展任务是发展信任感，克服不信任感。与题干不符，排除。C项：勤奋感对自卑感是学龄期（6、7岁～12岁）的冲突，培养勤奋感，克服自卑感是该阶段的主要任务。与题干不符，排除。D项：自主感对羞怯与怀疑是儿童早期（1.5～3岁）的冲突，培养自主感，克服羞怯与怀疑是该阶段的主要任务。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于一名优秀的幼儿教师应给予学前期的幼儿积极的心理暗示，让幼儿始终在“我能行”“我最棒”的“赏识教育”中健康成长。根据埃里克森的社会发展阶段理论，这样做主要是为了化解此阶段的幼儿在（ ）的冲突。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆江门公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：江门华图）