单选题

　　某中学进行一年一度的辩论大赛，本次的辩论课题为《成绩好的背后是否就是多做难题》。该辩论课题对应哪一学习迁移理论？（ ） A 共同要素说 B 形式训练说 C 经验类化说 D 关系转化说

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查学习迁移理论。学习迁移理论有形式训练说、共同要素说、经验类化说、关系转化说。其中，形式训练说是以官能心理学为基础，主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生。它把训练和改进“心智”的各种官能作为教学的重要目标。认为学习的内容不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。题干中，关键词“多做难题”说明是以多训练为主，即形式训练说。B项正确。A项：共同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移，这会使人们对迁移产生悲观态度。与题干不符，排除。C项：经验类化说是指对已有经验进行了概括，就可以完成从一个情境对另一个情境的迁移。与题干不符，排除。D项：关系转化说是指习得经验能否迁移取决于对情境中各种关系的理解或顿悟。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是关于某中学进行一年一度的辩论大赛，本次的辩论课题为《成绩好的背后是否就是多做难题》。该辩论课题对应哪一学习迁移理论？（ ）的参考答案及解析。详细信息你可以登陆江门公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务，全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务，助您不断前行！关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

（编辑：江门华图）