下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
2021-09-25 03:14 江门人事考试网 来源:广东华图教育
多选题
下列学习策略中属于元认知策略的是( )。 A 川川尝试用流程图表示事物之间的因果关系 B 栗子在做阅读时遇到不懂的某个段落就会退回去放慢速度重新阅读 C 蓝蓝为了维持自己的学习意志力,进行自我激励和奖励 D 洛洛为了考上教师编,每天制定学习计划
正确答案:BD
[华图教育题目解析]:本题考查对学习策略的认识。元认知策略包括计划策略、监控策略、调节策略。计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。调节策略是指根据对认知活动结果的检查,如发现问题,则采取相应的补救措施。B项中,栗子在做阅读时遇到不懂的某个段落就会退回去放慢速度重新阅读,这是运用了调节策略。D项中,洛洛为了考上教师编,每天制定学习计划,这是运用了计划策略。B、D两项正确。A项:组织策略包括列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图组织策略等);利用表格(一览表、双向表)等。川川尝试用流程图表示事物之间的因果关系,这是运用了组织策略。与题干不符,排除。C项:努力管理策略包括:激发内在动机;树立良好信念;选择有挑战性的任务;调节成败标准;正确认识成败的原因;自我奖励。蓝蓝为了维持自己的学习意志力,进行自我激励和奖励,这是运用了努力管理策略。与题干不符,排除。故正确答案为BD。
以上是关于下列学习策略中属于元认知策略的是( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆江门公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
特别说明:华图题库系统旨在为考生提供高效的智能备考服务,全面覆盖公务员考试、事业单位、教师招聘、职业资格、医卫类、计算机类等领域。拥有优质丰富的学习资料和备考全阶段的高效服务,助您不断前行!关注广东华图教育微信gdhtgwy,政策问题实时答,考试信息不漏看。
华图题库平台所收集的试题内容来源于互联网,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们取得联系,我们将在第一时间处理,维护您的合法权益。
(编辑:江门华图)